Inicio de las Prácticas Docentes Nivel 2

16-04-2008:

El día miércoles me correspondía la presentación en la institución con la profesora encargada de recibir a los pasantes de Práctica Docente. La profesora nos recibió y atendió de manera muy receptiva. Nos indicó la ubicación de las diferentes coordinaciones y nos puso a disposición los horarios para escoger el que mas no convenía. Inicialmente, había escogido para realizar la practica en una sección de 4to año ya que realizarlas en este año estaba dentro de mis espectativas; al momento de presentarme con la docente respectiva, ésta se negó a aceptar a un pasante dentro de su aula de clases. En ese instante me sentí un poco incomoda con la actitud de dicha docente y, posteriormente, hablé con la profesora y le pedí que me ubicara con la profesora actual: , la cual me atendió y me acepto en su aula de clases sin ningún inconveniente.

23-04-08:

Este día me presenté con los estudiantes de la sección correspondiente, me puse a la disposición tanto de ellos como de la profesora de la asignatura. Luego, comenzó la hora de la clase, la cual era en el laboratorio de la institución. Realicé algunas observaciones con respecto a las instalaciones que conforman el area de laboratorio y por lo poco que logré percibir se encuentra en buenas condiciones(electricidad, mesones, sillas..) y cuenta con algunos materiales que pueden propiciar un buen desarrollo de las potencialidades de los estudiantes en su proceso educativo. Queda de mi parte, realizar una observación mas profunda para cuando realicemos una actividad practica; ya que para este día no se tenía planificado realizar un trabajo practico sino que, estaban realizando una investigación correspondiente a una exposición que realizarían la próxima semana. Los estudiantes se notaban concentrados al momento de realizar su investigación. Después de terminada la hora de clases, la profesora asesora me concedió unos minutos de su tiempo para ponerme al día con los temas que se están dando y las evaluaciones que faltan para culminar este segundo periodo del año escolar. En este caso, sólo faltan dos evaluaciones las cuales son exposiciones grupales y la elaboración de maquetas.

Según la planificación, se tiene previsto dar inicio al tercer periodo del año escolar, la segunda semana de Mayo.

Semana del 21-04-08 al 25-04-08

Mi experiencia en la primera semana como pasante del nivel II, mención Biología, del 21-04-08 al 25-04-08, fue mas que todo el integrarme a la institución como tal ,el tratar de conocer la institución como tal , su directiva ,el profesor asesor y por supuesto los estudiantes con los cuales voy a desarrollar la practica docente.



El día 21-04-08 conocí al profesor asesor, y este me presento a los estudiantes de noveno de la sección E .Seguidamente ese mismo día ,el profesor desarrollo parte de la unidad III , temas 14 y 15 , referentes a la evolución y la diversidad de los seres vivos. El contenido comprendía , las mutaciones y las recombinaciones , ideas evolucionistas , Lamarkismo y Darwinismo , selección natural. Su objetivo en esa clase era el que los estudiantes analizaran el desarrollo histórico de la teoría de la evolución. Para ello primero entegro material bibliográfico que contenía las cuestiones que los alumnos debían de resolver ,preguntas de lecto-escritura sobre la evolución y diversidad de los seres vivos, formó grupos de 4 personas, dándoles una hora para poder desarrollar exitosamente la actividad en particular. En ese lapso de tiempo el profesor me delego funciones de asesor para disipar las dudas que los alumnos tuvieran en cuanto a conceptos y concepciones del tema a desarrollar. Al termino de actividad el docente sintetizo de forma oral las características principales de los conceptos y leyes a estudiar ese dia. Posteriormente al termino de la clase pude conocer los laboratorios de ciencias naturales , cabe resaltar el que estos espacios físicos se encuentran debidamente dotados con elementos básicos para un buen uso del mismo , presencia de reactivos, microscopios ,tubos de ensayo , vaso de precipitados, laminas ,graficas , servicios básicos como agua, luz y gas, amplitud del espacio , herramientas de tipo TIC , como rectropoyectores, DVD, VHS , entre otros aspectos a destacar. Por ultimo el profesor les recordó las asignaciones que tenían que traer para la practica de laboratorio del día viernes.

El día 25-04-08 el profesor recibió los germinadores que previamente tenían que preparar los alumnos para el desarrollo de la practica, seguido de esto se dio por iniciada la actividad ( Herencia y Ambiente) , esta comprendía un Pre-Laboratorio, un Laboratorio y un Post-Laboratorio. El fundamentó de la práctica giraba en torno a reconocer las caracteristicas fenotipicas y genotipicas de la
planta.