Semana del 12-05-08 al 16-05-08

Dia 12-05-08

En este día, el profesor continuó desarrollando los témas 15 y 16 referidos a la unidad III Evolución y Diversidad. Esté mantuvo la utilización de la técnica de trabajo dirigido. Durante la implementación de la actividad pase por cada uno de los grupos tratando de disipar las dudas q ellos tuvieran acerca de los cruzes monohibridos, con el respectivo aval del profesor.
Cabe la pena resaltar que los alumnos tienden a comprender de una mejor manera, conceptos teóricos-prácticos siempre y cuando se les oriente de una forma más constructiva, y no destructivamente. La clase se desarrolló normalmente.




Día 16-05-08

La aplicación de la practica número 12 se suspendio ya que en ese día se iba a desarrollar una actividad por parte de una de las secciones de quinto año cuyo fin era recabar fondos para su fiesta de grado. El evento se desarrolló a tempranas horas de la mañana 7.30 am y la música existente en el sitio motivó al profesor a posponer para la próxima semana la actividad práctica.



Reflexión:

Esta semana comprendi que, el docente debe plantearse siempre, sí las estrategias aplicadas en el proceso de enseñanza y aprendizaje han brindado sus frutos en los estudiantes, elló implica motivar al alumno, promover la retroalimentación no soló por parte del docente- alumno
sino tambien alumno-alumno. Creo que es de gran ayuda que, el docente aplique en primera instancia una estrategia preinstruccional
que conlleve a
la motivación del alumno a través de situacionales
llamativas relacionadas con el téma a estudiar, relacionando el téma de estudio con aprendizajes y experiencias previas que sirvan de soporte para la construcción de un nuevo aprendizaje, sin dejar de tomar en cuenta el desarrollo de la estrategia y el cierre de la misma. A pesar de la dificultades encontradas estoy convencido que progresivamente iremos consolidando la actitud reflexiva y critica propia de los estudiantes.